“家長會成了‘媽媽會’”確實是一個普遍現(xiàn)象。這雖然不能簡單解讀為爸爸把教育責(zé)任推給媽媽，也不等于爸爸缺席孩子的成長，但爸爸缺位問題成為當(dāng)下家庭教育的常態(tài)，是一個不爭的事實。盡管傳統(tǒng)的性別家庭分工秩序已受到極大沖擊，但在很多家庭，家務(wù)勞動、子女教育還是更多由女性完成，這是大家感同身受的事實。

對于很多同學(xué)來說，家長會簡直就是“童年陰影”，每次開完家長會之后，都少不了挨一頓父母的嘮叨。

但其實家長會對于家長們來說，也是一個令人頭大的問題，特別是一些家里孩子的特別淘氣的，搞不好還會面臨老師的“當(dāng)眾處刑”，面子碎了一地。

如今一學(xué)期已經(jīng)過半，很多學(xué)校也開始陸續(xù)的召開了期中家長會，而近日一則關(guān)于“家長會”的話題沖上了熱搜，引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。

家長會成“媽開會”，全班43人只有7位爸爸，現(xiàn)實版爸爸去哪了？

張女士的孩子今年讀三年級，孩子的學(xué)校每年這個時候，都會準(zhǔn)時的召開家長會，無論是線上還是線下，基本上都沒有斷過。

不過由于近幾年的情況，前幾次的家長會學(xué)校都是選擇線上召開的，而最近國內(nèi)的情況趨于平穩(wěn)，學(xué)校也久違的召開了線下家長會。

張女士和很多家長一樣，如約的來到了學(xué)校，可是一推開門，張女士就驚了“這來的，咋全是都媽媽”，放眼望去，座位上坐幾乎都是女士，只有寥寥幾位男士坐在角落。

而這個情況也并非偶然，四川某小學(xué)的李老師也爆料，班里一共43名學(xué)生，開家長會的時候有36位媽媽到場，而爸爸只來了7位。

同時李老師還說，不僅是這次家長會，而是基本上每次家長會，到場的爸爸數(shù)量都是一只手能數(shù)的過來。

甚至有一次家長會都快結(jié)束了，一位爸爸才反應(yīng)過來，自己的孩子不是這個班的，他走錯班了。

家長會為何變成“媽開會”，爸爸都去哪了？

此前，教育部門也曾針對小學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀做出了相應(yīng)的調(diào)查，結(jié)果顯示，有近50%的家庭子女教育都是母親一個人的“獨角戲”。

只有30%的家庭能做到父母共同負責(zé)子女的教育，而父親主要承擔(dān)教育職責(zé)的家庭才不過10%。

而造成這種情況也不是單方面的原因，一方面從孩子呱呱墜地開始，基本上就都是媽媽們承擔(dān)起了照顧孩子的責(zé)任。

而大多數(shù)的爸爸則是在外面工作賺錢養(yǎng)家，所以也就很少插手照顧孩子的問題，也正是因為這種情況就形成了所謂的“喪偶式教育”。

而這種教育方式也會一直延續(xù)到孩子上學(xué)，所以學(xué)校召開家長會，也理所當(dāng)然的成為了媽媽們的事情。

而另一方面，也不排除很多爸爸受到了傳統(tǒng)思想的影響，認為相夫教子就是女人們的責(zé)任，男主外女主內(nèi)的思想已經(jīng)根深蒂固。

而教育孩子這種“小事”，爸爸自然也就不會插手，由此也不難看出，為什么家長會會變成媽媽們的“姐妹聚會”了。

孩子不是媽媽一個人的，教育問題爸爸不能逃避

家長會其實只是現(xiàn)實生活的一個縮影，是很多家庭教育的真實寫照，這種“喪偶式”教育其實對孩子的性格發(fā)展是非常不利的，無論男孩還是女孩，父親的教育都是不可或缺的。

很多人都在說，如今的教師群體中，女老師的比例過重，這樣不利于男孩子的成長，害怕男孩子會缺少“陽剛之氣”。

但是在孩子的性格上，家長的影響要遠大于老師，所以對于男孩子的教育，與其呼吁學(xué)校多招男老師，不如讓孩子的父親多多參與孩子的教育。

而在女孩子的教育問題上，更是離不開父親的參與，父親身上所體現(xiàn)出來的勇氣、有力、果敢，也可以讓女孩子充分的了解到男女之間的差別。

從而對男性有更加明確且清晰的認知，知道該如何保護自己，對未來的戀愛以及組建家庭等，都有很好的幫助。

寫在最后

人們常說“慈母嚴夫”，在孩子的成長過程中，父母的角色是別人無法替代的，我們總說一個人的原生家庭對這個人的影響很大。

很多人格有缺陷的孩子，都是因為有一個不利于成長的家庭氛圍，所以讓孩子成才成人的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，就是父母雙方的共同教育。

父母們的工作固然很忙，但是也應(yīng)該多花些時間和精力去承擔(dān)起教育的責(zé)任，畢竟將孩子帶到了這個世界上，就要對孩子的人生負責(zé)。